ISBN: 9789505503407
Editorial: Lumen-Magisterio
Año de edición: 2018
Descripción: Colección: integrartenn páginas: 108npresentación: rústicanedición: 1naño: 2012n descripción del libro: convencida de que la música debe ser incorporada a las actividades escolares cotidianas, silvana d'onofrio escribe este libro con una mirada integradora, proponiendo trabajos que sean realizados en conjunto por los docentes de sala o grado y los docentes curriculares de música, tendientes a la articulación con otras áreas como ser lengua. Matemática, ciencias o artes plásticas. Nprimeramente reflexiona sobre lo que podemos considerar premisas para el abordaje del trabajo. Aporta datos en donde nos muestra la función sociopolítica y religiosa de la música, así como también el carácter utilitario de la misma a través de la historia. Ncon sencillez de exposición y claridad de objetivos, la presente obra propone actividades, que el docente puede realizar o bien adaptar o modificar según su realidad. La elección de ejemplos musicales para cada actividad es muy acertada, incluyéndose algunos escritos en un lenguaje musical propio del siglo XX, lo que permite que los niños se vinculen con las nuevas expresiones del arte. contiene una gran cantidad de sugerencias que constituyen una guía de consejos prácticos par facilitar la tarea. Nhabiendo pocas obras que ayuden al docente de sala en su quehacer diario desde lo musical, me permito recomendar la lectura y puesta en práctica del presente libro que es un auténtico aporte a la educación argentina. Nrosana santoronprofesora de música – directora de orquesta especializada en ópera. Negresada del instituto de artes del teatro colón de buenos aires.nsilvana maría d'onofrio nació en buenos aires. Realizó estudios musicales en el conservatorio superior de música manuel de falla”, de donde egresó con los títulos de profesora artística de piano y dirección de orquesta, siendo la primera alumna en egresar de esta institución dirigiendo ópera (dido y eneas de purcell).nrealizó cursos de dirección orquestal con los maestros dominique fanal (francia), luis gorelik (argentina), stefano cucci (italia), standly de rusha (eeuu), sergio fefferovich (argentina). Ndesde 1993 realiza una importante tarea pedagógica en los diferentes niveles de la escolaridad media y terciaria.
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