ISBN: 9786078872176
Editorial: Newton
Autor: Cordero Arroyo Graciela
Año de edición: 2023
Edición: 1
N° Páginas: 145
Tipo de pasta: Pasta blanda
Descripción: Con la llegada de la pandemia en el año 2020 se dio la masificación de la formación continua de los profesores de educación básica en México en la modalidad en línea. Si bien, el número de los programas ofertados en esta modalidad ha incrementado desde hace diez años, este es un campo de investigación reciente en nuestro país. Esta obra brinda una aproximación a la evolución de esta modalidad de formación, tanto la que se ha ofertado de manera autoadministrable, como en la que se imparte por las instancias formadoras y que cuentan con un facilitador que acompaña el proceso de aprendizaje. El libro presenta cuatro estudios, tres realizados por estudiantes de posgrado e investigadores del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y un estudio más que se realizó en el marco de una estancia postdoctoral en dicho instituto. La aproximación cualitativa de los cuatro estudios permite reconocer aciertos y retos de la formación en línea, se identifican desafíos en cuanto a la implementación y diseño, los cuales animan a pensar y buscar alternativas para la formación de profesores en México
- Idioma: Español
- Libro original impreso
- Nuevo y sellado