Reseña del editor La tercera edición de la obra, además de cumplir con los requisitos de contenidos temáticos y objetivos educativos de la asignatura de Informática Biomédica en la carrera de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina de la UNAM, cumple con metas más ambiciosas, al ampliar los capítulos, incluir expertos temáticos de otras instituciones y países, y presentar material que sea relevante para docentes y estudiantes de escuelas de ciencias de la salud en toda Latinoamérica. Los estudiantes y profesionales de la salud deben estar familiarizados con los conceptos fundamentales de razonamiento clínico y toma de decisiones sustentados en evidencia de investigación, para hacer un uso apropiado de las herramientas tecnológicas y de la información que tienen a su disposición. Por eso el libro incluye capítulos relativos a estos temas, con la intención de que constituyan una «ciencia básica» de las habilidades cognitivas diagnósticas y terapéuticas indispensables para el aprendizaje y la práctica apropiados de la clínica. Asimismo, incorpora temas de gran actualidad como Big Data, redes sociales, realidad virtual o robótica. El estudiante de ciencias de la salud y el médico interesado en el tema encontrarán los elementos básicos para adentrarse y comprender la Informática Biomédica desde un punto de vista ecléctico, práctico y académico, que le apoyará en su formación y futuro ejercicio profesional. Críticas Obra utilizada desde su primera edición como material de consulta y referencia en más de 20 escuelas mexicanas de profesionales de la salud, Medicina, Veterinaria, Odontología, Nutrición y Enfermería. Se han incluido nuevos capítulos sobre medicina basada en evidencia t guías de práctica clínica; big data y analítica en ciencias de la salud; elementos cognitivos de la informática en el diagnóstico diferencial, y prospectiva de la informática biomédica. Actualiza los temas abordados en las dos ediciones anteriores, especialmente los relacionados con las redes sociales y las redes de aprendizaje en ciencias de la salud, así como el aprendizaje multimedia. Se trata de una obra exhaustiva a la vez que práctica, dirigida tanto a profesionales en formación como a médicos generales o especialistas, que los ayudará a familiarizarse con las aplicaciones de la informática en las ciencias de la salud y a comprender la importancia de su uso tanto en el entorno académico como en el ámbito profesional. Contraportada La informática biomédica ha experimentado un gran crecimiento en la última década, consolidándose como una de las áreas con mayor potencial de impacto en la atención de la salud. Se ha definido como «el campo científico interdisciplinario que estudia y persigue el uso efectivo de datos, información y conocimientos biomédicos, para la indagación científica, la solución de problemas y la toma de decisiones, motivada por los esfuerzos para mejorar la salud humana», y es importante que se incluya en la formación y la práctica de estudiantes y profesionales de la salud. El presente libro nació como parte de una iniciativa de reforma curricular en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los cursos de Informática Biomédica desarrollados para el citado plan de estudios incluyen las siguientes metas: Adquirir las competencias para la búsqueda, la identificación, el análisis y la aplicación de la información biomédica. Utilizar racionalmente los recursos de la informática en el entorno de la práctica clínica. Adquirir los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para la toma de decisiones efectiva en condiciones de incertidumbre. Comprender y aplicar los conceptos actuales sobre razonamiento clínico, así como los avances de la informática en el apoyo de las decisiones clínicas. Informática biomédica, de Melchor Sánchez Mendiola y Adrián Israel Martínez Franco, se viene utilizando desde su primera edición como material de consulta y referencia en más de 20 es
