ISBN: 9789505502042
Editorial: Lumen-Magisterio
Año de edición: 2018
Descripción: Colección: respuestas educativas.nn páginas: 80npresentación: rústicanedición: 1naño: 1996n descripción del libro: rafael portán ariza es biólogo y pedagogo. Ha sido decano de la facultad de ciencias de la educación y vicerrector de la universidad de sevilla. En la actualidad, es director de didáctica de las ciencias y profesor del programa de doctorado sobre ese tema, en dicha casa de estudios, y coordina el grupo de investigación en la escuela y el proyecto curricular ires. Nel propósito de cambiar la escuela” -como afirma ezequiel ander-egg en su presentación a este libro-se puede analizar y abordar desde diferentes niveles y perspectivas. El autor se centra en las creencias implícitas” que dominan la acción del docente; estudia el currículum tradicional”, el enfoque tecnológico” y el enfoque espontaneísta”, para finalmente buscar una síntesis integradora”.nen tiempo de reformas profundas, como los que corren, parece imprescindible reflexionar sobre los supuestos que conforman la práctica docente, única manera responsable de encarar cambios verdaderos y no superficiales.
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