La visualización como forma de ver en matemáticas

9788497843010

Editorial: Acuña Soto, Claudia M.

En este trabajo cada interpretación aporta información relevante en su ámbito, las interpretaciones teóricas pueden ser, eventualmente, complementarias o, incluso, contradictorias, pero aun asó su existencia nos coloca en un lugar privilegiado para entender la forma en que se desarrolla el proceso de aprendizaje.



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