Educación en la escuela inclusiva

$ 637.00
SKU: 9789505503445
Tipo: OTROS
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EDITORIAL: LUMEN-MAGISTERIO
AÑO DE EDICIÓN: 2018
EDICIÓN: 1
DESCRIPCION: Colección: Respuestas Educativas.Nn Páginas: 336Npresentación: Rústicanedición: 1Naño: 2012N Descripción Del Libro:  La Escuela Para Todos, Que Comenzó En Muchos Países Con La Integración Del Alumnado Con Discapacidad, Ahora Se Concibe Dentro De Un Enfoque Más Amplio, El De La Inclusión”, Y Hace Referencia A Más Colectivos, Principalmente A Aquellos Con Mayor Riesgo De Exclusión Por Diferentes Causas: Origen, Etnia, Idioma, Género, Discapacidad... A Todos Ellos Los Tenemos Presentes En Esta Obra, Pero Poniendo Nuestra Mayor Atención En Las Personas Con Discapacidad, Por Nuestra Trayectoria Educativa Profesional, Docente E Investigadora, Además De Porque En Muchos Lugares Del Planeta Aún Constituyen El Colectivo Más Excluido. Y Seguramente Que Mucho De Cuando Digamos Será Útil Para Cualquier Otro Colectivo, Haciendo Una Vez Más Realidad Aquella Máxima Que Dice: Lo Que Es Bueno Para Las Personas Con Discapacidad Es Bueno Para Todos...Nen Sintesis, En Esta Obra Abordamos Temas De Indiscutible Importancia Y Actualidad, Cuyo Conocimiento Puede Ser Muy Útil, En Especial, Para Los Formadores De Profesoras E Investigadores En Materias Relacionadas Con La Inclusión. Nraquel Casado Muñoz. Licenciada En Ciencias De La Educación Y Maestra. Doctora En Pedagogía. Ha Sido Educadora De Jóvenes Y Adultos Con Discapacidad Intelectual. En La Actualidad Es Profesora E Investigadora En La Universidad De Burgos. Cuenta Con La Dirección De Varias Investigaciones Relacionadas Con Las Personas Con Discapacidad En España Y Argentina. Ha Dirigido El Instituto De Formación E Innovación Educativa De La Universidad De Burgos (España).Nfernando Lezcano Barbero. Licenciado En Ciencias De La Educación Y Maestro. Doctor En Pedagogía. Ha Trabajado Con Personas Con Discapacidad Intelectual Y Personas Con Enfermedad Mental. En La Actualidad Es Profesor E Investigador De La Universidad De Burgos Y Director Del Grupo De Investigación Red-Dis. Su Línea De Estudio Está Relacionada Con La Investigación Cualitativa A Través De Herramientas De Software Libre.
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