ISBN: 9789582008802
Editorial: C. Magisterio
Año de edición: 2018
Descripción: Colección: didácticas.nno. Páginas: 186.npresentación: rústica.nedición: 1.naño: 2006.ndescripción del libro: la organización de las reflexiones presentadas en este texto se hace a partir de las dimensiones teoría-práctica en donde se puede identificar cómo las decisiones sobre la práctica de formar docentes, sobre la estructura y el desarrollo del currículo y sobre la evaluación están influenciadas por los supuestos teóricos implícitos.nen este sentido, los aportes de la didáctica de la matemática como dominio científico se complementan con reflexiones de la autora que derivan de su larga práctica de formar docentes, de organizar y desarrollar el currículo y como docente de matemática.
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