ISBN: 9789875842151
Editorial: Nobuko
Autor: Verónica A. Toranzo
Año de edición: 2009
Edición: 1
N° Paginas: 160
Tipo de pasta: Pasta blanda
Descripción: El espacio aún no es considerado como parte del currículum en la escuela siendo, sin embargo, parte de un currículum oculto, silencioso e invisible. La arquitectura escolar contiene aquello que la pedagogía pretende enseñar, pero ambas ¿dialogan para un encuentro? En este punto, este libro, intentará detenerse y reflexionar a través de la historia y las políticas de las construcciones escolares, analizando a su vez la situación actual de los espacios escolares, explorando un terreno poco transitado por quienes somos educadores y utilizamos a diario los espacios de la escuela.
