Aprendiendo la Hora, de Tarán Go Play, Tarán Go Play

Editorial: Tarán Go Play

Autor: Tarán Go Play

Edición: Colombia

N° Páginas: 0

Tipo de pasta: Pasta blanda

Descripción: Aprendiendo la Hora es un material educativo bilingüe para niños de 6 a 8 años, diseñado para comprender la lectura del reloj y, al mismo tiempo, relacionar el tiempo con rutinas, hábitos y organización cotidiana. Incluye un reloj didáctico con manecillas móviles, 24 fichas tipo rompecabezas, tarjetas guía, contenidos sobre rutinas y hábitos, una tarjeta para aprender a decir la hora en inglés y marcador borrable. La asociación entre hora, imagen y actividad cotidiana facilita la estructuración temporal y permite trabajar secuenciación, anticipación y comprensión de los momentos del día. A nivel cognitivo, el material favorece atención sostenida, planificación, memoria prospectiva, organización y funciones ejecutivas; la manipulación del reloj y las fichas suma componentes visoespaciales y de coordinación. En terapia ocupacional puede apoyar objetivos vinculados con autonomía funcional y organización de rutinas; en contextos educativos, ayuda a conectar un contenido abstracto con experiencias reales del niño. Su formato manipulativo permite graduar la dificultad y extender el aprendizaje al hogar mediante conversaciones y actividades sobre la rutina diaria.

Acerca del autor: Tarán Go Play es una marca colombiana creada por Janeth Hincapié y Valentina Hincapié, nacida con el propósito de transformar el aprendizaje en una experiencia significativa, manipulativa y compartida entre niños, familias y cuidadores. Sus materiales didácticos bilingües (español/inglés) están diseñados para acompañar diferentes etapas del desarrollo infantil a través del juego, la exploración y la interacción con el adulto. El portafolio se desarrolla con fundamentos provenientes de la neuropsicología, la psicología, la pedagogía, la terapia del lenguaje, la terapia ocupacional, la atención temprana, la nutrición y otras áreas de la salud y la educación. Sus materiales son recomendados en contextos educativos y de salud por su potencial como herramientas de apoyo para estimular habilidades cognitivas, comunicativas, perceptuales, motoras y socioemocionales, siempre respetando la curva de aprendizaje y las necesidades individuales de cada niño. Más que proponer actividades aisladas, Tarán busca crear oportunidades de conexión real entre el niño y sus cuidadores, favoreciendo que lo trabajado en el aula, la consulta o el acompañamiento profesional pueda continuar de manera natural en el hogar.