SKU: 9788471123176
EDITORIAL: EDICIONES MORATA, S.L.
AÑO DE EDICIÓN: 2004
EDICIÓN: 1
N° PAGINAS: 228
TIPO DE PASTA: PASTA BLANDA
DESCRIPCION: HEGARTY, HODGSON y CLUNIESROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, día a día, en sus clases a alumnos con necesidades especiales. Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas. Finalmente se incluye un capítulo de gran utilidad que esboza y resume orientaciones para la práctica en clase.
- Libro impreso
- Papel
- Literatura
- Ediciones Morata, S.L.
