ISBN: 9789870005490
Editorial: Lumen-Humanitas
Año de edición: 2019
Edición: 2
N° Páginas: 208
Descripción: Este libro intenta convocar a los distintos actores sociales del sistema educativo para reflexionar su postura frente a la pobreza y las potencialidades del niño de nivel socieconómico bajo. Nbasándose en una investigación realizada en instituciones educativas, se analiza el currículum oculto, que está compuesto por aquellos de la vida cotidiana de las escuelas y de las aulas que no están abiertamente formulados y explicitados, pero existen y ejercen efectos actitudinales y valorativos que condicionan el normal proceso de aprendizaje. Nesta obra analiza sólo algunas variables de este fenómeno; la complejidad de los factores que operan en el rendimiento escolar y las diferentes posturas ideológicas no se agotan en este trabajo; son mayores los interrogantes que las certezas, y son precisamente estos interrogantes los que las autoras quieren compartir con el lector. Nescuela, sociedad y familia una zona de entrecruzamiento que limita y
