ISBN: 9789505506965
Editorial: Lumen-Magisterio
Año de edición: 2018
Descripción: Colección: respuestas educativas.nn páginas: 144npresentación: rústicanedición: 1naño: 1997n descripción del libro: adriana edith narváez es profesora de castellano y literatura. Ha organizado jornadas interdisciplinarias para docentes del nivel medio y alumnos de nivel terciario. Dictó cursos de interdisciplina aprobados por la red federal de formación docente continua destinados a docentes de todos los ciclos de la egb. Actualmente dirige y coordina un proyecto interdesciplinario para un colegio secundario. Ocupa el cargo de vicedirectora del instituto integrar, incorporado a la rffdc. Nsandra laura motta es profesora de castellano y literatura. Ha realizado una jornada interdisciplinaria para docentes de nivel medio y alumnos de nivel terciario. Dictó cursos de interdisciplina aprobados por la red federal de formación docente continua destinados a docentes de todos los ciclos de la egb. Actualmente se encuentra coordinando un proyecto interdisciplinario para un colegio primario. Neste libro, a partir de una lectura sencilla y un lenguaje llano, sin tecnicismos, está destinado a estudiantes, directivos y docentes de todos los niveles y de cualquier área del saber.nlas autoras, a la hora de implementar la interdisciplina como práctica pedagógica, se han preguntado:n• ¿Toda tarea integradora es interdisciplina?n• ¿Cómo debe organizarse?n• ¿Para qué sirve?n• ¿Quién debe coordinar los trabajos interdisciplinarios?n• ¿Se pueden hacer proyectos interdisciplinarios?n• ¿Existen modelos claros para tomar como ejemplo de interdisciplina?nestas y otras cuestiones se resuelven en este texto, que resultara útil y con posibilidades de transferir a otras situaciones.
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