Educación para una sociedad del conocimiento

Editorial: Trillas

Autor: Carrión Carranza, Carmen

Año de edición: 2007

Edición: 1

N° Páginas: 156

Tipo de pasta: Pasta blanda

Descripción: La sociedad global actual se funda en la revolución del conocimiento, de ahí la determinación de la UNESCO, expresada en distintos foros internacionales sobre información y comunicación, de incluir estos temas en sus estrategias de trabajo, además de la ciencia y la cultura, con el propósito de construir una sociedad basada en el acceso libre a la información y a los medios para compartir el conocimiento, como factor indispensable para el desarrollo de los pueblos, en la convicción de que la educación, la información, el conocimiento y la comunicación son el centro del progreso y el bienestar humanos. Diferentes gobiernos del mundo han seguido esta resolución dotado a sus escuelas de acceso universal a las redes de información y telecomunicaciones, con el fin de generalizar la enseñanza a través de medios digitales para educación escolarizada, a distancia, bilingüe para grupos de hablar autóctona y de capacitación de adultos.México se ha sumado también a esa iniciativa mediante programas dedicados a incorporar la tecnología de la información y la comunicación (TIC) para mejorar la calidad de la educación pública en el nivel básico (Enciclomedia) y amplia las opciones de acceso a la educación de adultos (INEA). En este libro se hace una revisión a la actualidad teórica de la temática planteada, considerando la dimensión ética de la sociedad del conocimiento; por otra parte, se describe la puesta en práctica de la incursión tecnológica de la escuela con esa perspectiva ética y se integran las discusiones más actuales en cuanto a las posibilidades de conformar en nuestras ciudades, e incluso en el país, un sistema educativo con las exigencias de una sociedad del conocimiento.