SKU: 9788477741336
EDITORIAL: A. MACHADO LIBROS S. A.
AÑO DE EDICIÓN: 1999
EDICIÓN: 1
N° PAGINAS: 272
TIPO DE PASTA: PASTA BLANDA
DESCRIPCION: ¿Qué ideas tienen los niños sobre el mundo natural? ¿Cómo afectan esas ideas a su aprendizaje científico? Cuando los niños empiezan la educación secundaria ya tienen conocimientos e ideas sobre muchos aspectos del mundo natural a partir de sus experiencias tanto en las clases de primaria como fuera del colegio. Estas ideas intervienen en el aprendizaje posterior y la investigación ha mostrado que no es probable que la enseñanza sea eficaz a menos que tenga en cuenta las perspectivas de los alumnos. Dando sentido a la ciencia en secundaria: investigaciones sobre las ideas de los niños proporciona un resumen conciso y accesible de la investigación que se ha realizado dentro de este área en distintos países.
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