{"product_id":"evaluaciones-externas","title":"Evaluaciones externas.","description":"ISBN: 9788415295808 \u003cbr\u003eEditorial: Miño Y Dávila Editores \u003cbr\u003eAutor: Héctor Monarca \u003cbr\u003eAño de edición: 2015 \u003cbr\u003eEdición: 1 \u003cbr\u003eN° Paginas: 192 \u003cbr\u003eTipo de pasta: Pasta blanda \u003cbr\u003eDescripción: Desde una perspectiva bourdieana, las evaluaciones externas pueden ser abordadas como sistemas de clasificación, generadores o promotores de categorías y palabras que expresan la realidad social y la construyen. Así, pueden ser consideradas como sistemas que distribuyen y configuran representaciones sobre el mundo social y educativo, que invitan a verlo de una determinada manera y actuar de acuerdo con ello. Nos ubicamos por tanto en las disputas simbólicas e instrumentales relacionadas con la construcción de una visión legítima del mundo y de la educación, enmarcadas en los procesos más amplios de transformación de la economía, la sociedad, la cultura y el Estado. En este contexto, la educación está sometida a múltiples presiones y los sentidos de la misma están siendo revisados, acomodados, cambiados o totalmente transformados. Diferentes mecanismos son empleados para ello con el fin de potenciar ciertas direccionalidades de las políticas y las prácticas educativas, entre los cuales es posible ubicar a las evaluaciones externas. Desde estos marcos, ellas pueden ser analizadas como mecanismos de control, regulación, persuasión y alineación de políticas y prácticas educativas.Los capítulos que forman este libro ofrecen enfoques y planteos diversos que enriquecen el debate sobre esta temática. Aunque en la mayoría de los casos se hace referencia a evaluaciones de «rendimiento», es decir, a cierta forma de entender los aprendizajes realizados o los resultados de la enseñanza, también se abordan otras evaluaciones, como así también aspectos más generales relacionados con la racionalidad evaluativa o la cultura de la performatividad en general y las formas en que la educación se ve interpelada, cuestionada y transformada en ese marco. El presente libro propone una aproximación crítica a las evaluaciones externas como «realidad construida», como «objeto social construido» que, a su vez, interviene en la construcción de la realidad social y educativa, en permanente interacción con sujetos, instituciones y contextos diversos: locales, nacionales, regionales y supranacionales.","brand":"Miño Y Dávila Editores","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":40700434186283,"sku":"9788415295808","price":399.0,"currency_code":"MXN","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2321\/9467\/files\/2486e0d5-7eb1-4db5-a393-139c7f761761.jpg?v=1723660045","url":"https:\/\/cadabrabooks.com\/products\/evaluaciones-externas","provider":"Cadabra \u0026 Books","version":"1.0","type":"link"}