{"product_id":"el-modelo-de-intermediacion-en-la-evaluacion-cognitiva-de-ninos","title":"El Modelo De Intermediación En La Evaluación Cognitiva De Niños","description":"ISBN: 9788490850206 \u003cbr\u003eEditorial: Dykinson S.L. \u003cbr\u003eAutor: Ilizástigui del Portal , Lourdes Mara. \u003cbr\u003eAño de edición: 2015 \u003cbr\u003eEdición: 1 \u003cbr\u003eN° Páginas: 194 \u003cbr\u003eTipo de pasta: Pasta blanda \u003cbr\u003eDescripción: En la actualidad existe la necesidad de instalar nuevos modelos y estrategias de evaluación que permitan profundizar en el comportamiento de los niños, indagar en la orientación de su pensamiento y sobre todo, evaluar el potencial de desarrollo a partir de la interacción con sus pares y con la participación activa del adulto cuando realizan una función de mediación en los procesos de aprendizaje. La autora ideo y aporta una metodología (Metódica) denominada Intermediación, mediación, exclusión e inclusión (IMEI) cuyo eje es la Intermediación. Lourdes Mara Ilizástigui del Portal es Doctora en Investigación Científica e Innovación Educativa por la Universidad de Málaga, España. Magíster en Educación Especial por el Centro de Referencia Latinoamericano de la Educación Especial y la Universidad de La Habana. Psicóloga y especialista en Educacional e Infanto-Juvenil. Universidad de La Habana y la Universidad de Chile. La investigación desarrollada por la Dra Ilizástigui ha estado orientada a los procesos cognitivos y a la formación profesional.En su labor profesional se ha desempeñado como Directora de la Educación Especial y del Centro de Diagnóstico y Orientación en Ciudad de La Habana, Cuba. Fundadora del Centro de Referencia Latinoamericano de la Educación Especial y Directora del Laboratorio de Trastornos Emocionales. Tiene publicado libros y artículos en revistas. En diferentes partes del mundo ha realizado labores de asesoramiento técnico en Psicología. Ha sido invitada a países como España, Venezuela, México, Argentina y Chile para impartir cursos, talleres, conferencias y participar en investigaciones.Actualmente es profesora y coordinadora del área de Psicología Educacional, coordinadora académica del magíster en Psicología Educacional y Directora del Magíster Atención Integral para la Primera Infancia en la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás, sede Santiago, Chile.\u003cbr\u003e\u003cul\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cli\u003eLibro original impreso\u003c\/li\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cli\u003eNuevo y sellado\u003c\/li\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Dykinson S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":40856822349867,"sku":"9788490850206","price":391.0,"currency_code":"MXN","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2321\/9467\/products\/82676fbb-a3c8-4172-abb3-ca21c76c77cf.jpg?v=1691614099","url":"https:\/\/cadabrabooks.com\/products\/el-modelo-de-intermediacion-en-la-evaluacion-cognitiva-de-ninos","provider":"Cadabra \u0026 Books","version":"1.0","type":"link"}